Reseña del sitio

http://www.readwritethink.org/
Read, write, think

De la Asociación Internacional de Lectura y el Consejo Nacional de Maestros de Ingles.
Provee al profesor y a los estudiantes estadounidenses de primaria y secundaria de los recursos para poner en practica sus conocimientos de lectura y redaccion.
El indice de la pagina comprende: Planes de clase, Normas, Recursos de Web y Materiales del Estudiante.

En los Planes aparece el titulo, un resumen, grado escolar y la fecha en que se elaboro. Es información para el profesor.

En Normas, se listan y explican las 12 normas que buscan desarrollar las habilidades de lenguaje que permitan a los alumnos participaar en su entornop social como individuos informados y productivos.

Normas

Entender textos, entenderse a si mismos y entender su cultura y las demas.
Utilizar la lectura para construir un entendimiento de la experiencia humana.
Brindar su experiencia personal al proceso de lectura.
obtener competencia comunicativa tendiendo en cuenta diferentes pupositos e interlocutores.
Uso apropiado de elementos del proceso de escritura.
Uso de conocimientos lingüísticos para crear, criticar y discutir textos impresos y no impresos.
Practicar el lenguaje mediante la resolucion de problemas.
Uso de recursos tecnologicos variados.
Desarrollo de respeto para la diversidad cultural.
Los estudiantes cuya primera lengua no es el ingles; la utilizaran para desarrollar su ingles.
Los estudiantes participan como miembros criticos, creativos, reflexivos y conocedores.
Los estudiantes usan el lenguaje visual, escrito y hablado para lograr sus propios propositos.


Galeria de Recursos en la Web.
Esta parte del sitio brinda ligas a aproximadamente 210 sitios que permiten el desarrollo de las normas arriba listadas.

El Indice de Material de los Estudiantes brinda soporte par el aprendizaje de los estudiantes, proporciona tecnología dentro de la web para desarrollar las habilidades de lectura y redaccion de los estudiantes.