El Project Poster es una herramienta en línea que permite tanto a profesores como a alumnos el poder crear pósters haciendo uso de un procesador de textos y de imágenes (por ejemplo, usando picsearch). Es muy útil considerando el hecho de que la forma en que aprendemos no es igual en todos. Estas herramientas nos ayudan a proporcionar apoyo a quienes aprenden de una manera visual y kinéstesica.
Pensando en nuestros planes de clase, creo que las fases más propicias para usar estas herramientas, son la de prelectura y la de poslectura. Para la primera, se pediría a los alumnos que investiguen sobre cierto tema y elaboren un poster; ello permitiría dotarlos de un conocimiento previo antes de la lectura. Para la poslectura, crear un poster después de haber leído.
El problema que visualizo al utilizar estas herramientas es:
La posibilidad de que el alumno se pierda si las instrucciones no funcionan adecuadamente. Para evitar esto, sería adecuado crear un material impreso donde se dé una guía mediante imágenes de pantallas.
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